Ali Karaçam

Bu kitapta;

Öğretmen adaylarının, öğretmenlerin, eğitimcilerin, okul müdürlerinin, okul yönetim kurulu ve okul aile birliği mensuplarının;
- Öğretmen, konuyu öğrencilerine en iyi şekilde nasıl aktarmalıdır?
- Ders işleme metodu nasıl en iyi hale getirilebilir?
- Öğretmen, acziyetinin bir göstergesi olan dayak atma, kızma, bağırma davranışlarından nasıl uzak durabilir?
- Uygunsuz davranışlar için ne tür alternatifler geliştirilebilir?
- Öğretmen - veli diyalogu nasıl kurulabilir?
- Öğrenciye sınıf dışında ne tür faaliyetler yaptırılabilir? gibi sorularının cevabı verilmeye çalışılmıştır.